Telegram
Instagram
Aparat
Youtube
Facebook
Mail
English
انگلیسی
en
فارسی
فارسی
fa
همۀ کودکان حق دارند کتاب باکیفیت بخوانند!
خانه
درباره ما
آشنایی با برنامه «با من بخوان»
خانه «با من بخوان»
گروه دوستداران «با من بخوان»
همکاری با ما
کارشناسان و آموزشگران «با من بخوان»
برندهی جایزهی «ایبی – آساهی»
نامزد جایزهی «آسترید لیندگرن»
شیوههای اجرا
بهبود و تقویت سواد پایه
بلندخوانی
کتابخانه کودک محور
خواندن با نوزاد و نوپا
خواندن با خانواده
پشتیبانی مالی از ما
فرم پرداخت همیاری مالی
کمپین «یک ترویجگر، یک کیسه کتاب»
فرم پشتیبان مالی کمپین
همایش «با من بخوان»
همایش «با من بخوان» سال ۱۳۹۵
همایش «با من بخوان» سال ۱۳۹۷
اخبار و گزارشهای همایشهای «با من بخوان»
جایزه جبار باغچه بان، همزاد سیمرغ
برندگان نخستین دوره جایزه «جبار باغچهبان، همزاد سیمرغ»
برندگان دومین دوره جایزه «جبار باغچهبان، همزاد سیمرغ»
برندگان سومین دوره جایزه «جبار باغچهبان، همزاد سیمرغ»
کانونها
تهران
آذربایجان شرقی
آذربایجان غربی
اصفهان
البرز
چهارمحال و بختیاری
خراسان جنوبی
خوزستان
سمنان
سیستان و بلوچستان
فارس
قزوین
قم
کرمان
کردستان
کرمانشاه
گلستان
گیلان
لرستان
مازندران
هرمزگان
یزد
افغانستان
کتابخانهها
اخبار
آرشیو اخبار
گزارشها
گزارشهای تفصیلی برنامه
خلاصه گزارشهای تصویری برنامه
گزارشها به تفکیک سال تحصیلی
فعالیتها
تهران
آذربایجان شرقی
آذربایجان غربی
اصفهان
البرز
چهارمحال و بختیاری
خراسان جنوبی
خوزستان
سمنان
سیستان و بلوچستان
فارس
قزوین
کرمان
کردستان
کرمانشاه
گلستان
گیلان
لرستان
مازندران
هرمزگان
یزد
کارگاهها
کارگاه ادبیات کودکان و کتابهای تصویری
کارگاه بلندخوانی، شیوهها و کارکردها
کارگاه نمایش در پیوند با بلندخوانی
کارگاه کتابداری کودک: استانداردها و راهکارها
کارگاه سواد شکوفایی
کارگاه آواورزی و الفباورزی
کارگاه شمارورزی با لولوپی
منابع و مواد آموزشی
کتاب با فعالیت
فعالیتهای کتاب المر
فعالیتهای بسته الفباورزی با کاکاکلاغه
فعالیتهای بسته آواورزی با سیبیلک
فعالیتهای بسته شمارورزی با لولوپی
فهرست کتابهای باکیفیت
بستههای سواد پایه
مفاهیم پایه و ابزارها
مقالهها و نوشتههای کاربردی
دستنامه (کتابچه راهنما) خواندن و فعالیتهای کتاب
دستنامه آموزشی کارگاه
دستنامه آموزشی موضوعی
وبلاگ
تماس با ما
English
جستجو
منو
منو
فراخوان اعضای پویش «یک ترویجگر، یک کیسه کتاب»
اعضای پویش «یک ترویجگر، یک کیسه کتاب»
مشخصات ترویجگر
*
نام
نام خانوادگی
شهر/ روستا
*
از چه تاریخی به کمپین «یک ترویجگر، یک کیسهی کتاب» پیوستید؟
*
۱۴۰۲
۱۴۰۱
۱۴۰۰
۱۳۹۹
۱۳۹۸
۱۳۹۷
تاکنون ترویج کتابخوانی را به چه شکل انجام دادهاید؟
*
در مکانی ثابت (در یک مدرسه یا پیشدبستان یا کتابخانه و ...)
در مکانهای گوناگون (به مراکز و مناطق مختلف میروم)
بیشتر توضیح دهید.
*
مخاطبهای شما چه گروههای سنی هستند؟
*
آیا کتابهایی که دریافت کردید برای گروه سنی کودکان مخاطب شما مناسب بود؟
*
آیا تعداد کتابها با تعداد کودکان مخاطب شما متناسب بود؟
*
آیا به کودکان کتاب هم امانت میدهید؟ دربارهی میزان گردش کتاب توضیح دهید.
*
کودکان با چه کتابهایی بیشتر ارتباط برقرار کردند؟ در مدت فعالیت خود جای چه نوع کتابهایی را در فهرست کتابهایتان خالی میدیدید؟
*
در هفته چند جلسهی بلندخوانی برگزار میکنید؟
*
در جلسات بلندخوانی تنها به بلندخوانی کتاب میپردازید یا فعالیتهای مرتبط با کتاب را هم در نظر میگیرید؟ دربارهی فعالیتها بیشتر توضیح دهید.
*
آیا به آموزشهای بیشتری نیاز دارید؟ در چه زمینههایی؟
*
آیا در این مدت برنامهی «با من بخوان» را به دیگران معرفی کردهاید؟
در مدت فعالیت خود چه دستاوردهایی داشتید و با چه چالشهایی روبهرو شدید؟
*
رفتن به بالا