موضوع کتاب مرغ سرخ پاکوتاه: همکاری و کمک به یکدیگر
مراحل بلندخوانی: ابتدا دانش‌آموزان پایه دوم ابتدایی را در گروهای سه نفرِ (هر میز ۳ نفر) نشاندیم تا هم کتاب و تصاویر آن را خوب ببینند و هم صدا را راحت و واضح بشنوند.
بعد بلندخوانی را با طرح سؤال‌های مانند:
۱. بچه‌ها تا حالا مرغ دیده‌اید؟ بله
۲. غذای مرغ چه چیزی است؟ دانه
۳. مرغ تخم می‌گذارد یا بچه‌زا است؟تخم می‌گذارد.
۴. تا حالا شما درباره‌ای خانه و پختن غذا به مامان‌هایتان کمک کرده‌اید؟ بعضی از دانش‌آموزان گفتند: بله و بعضی‌ها هم گفتند: نخیر.
واکنش دانش آموزان به کتاب:
بلندخوانی را شروع کردیم دانش‌آموزان از داستان به دلیل آهنگین بودن، خیلی خوششان آمد و باشخصیت‌های داستان همذات پنداری می‌کردند و داستان را همراه با شخص بلندخوان تکرار می‌کردند.
بعد از بلندخوانی کتاب مرغ سرخ پاکوتاه به‌عنوان کار عملی به دانش‌آموزان داده شد و آنجا در گروه‌های خود داستان را هماهنگ و بلند خواندند.
و هدف ما از این کار جذب کردن دانش‌آموزان به کتاب و کتاب‌خوانی و لذت بردن از خواندن کتاب به‌صورت گروهی و هماهنگ بود.
مربیان: راشدی و اسد نژاد
محل اجرا: نمازخانه‌ی مدرسه دخترانه زینبیه
