گزارش نشست بلندخوانی کتاب «کاری برای مادر»

خانه حمایتی آموزشی محمودآباد

۱️⃣ فعالیت پیش از بلندخوانی:
۱) آشنایی کودکان با مفهوم کوچک و بزرگ
۲) گفت‌و‌گو درباره‌ی کمک‌ کردن به مادر
۳) گفت‌و‌گو درباره‌ی شناخت خود و خودآگاهی
۴) آشنایی با نویسنده و مترجم

۲️⃣ فعالیت در حال بلندخوانی:
از کودکان خواسته شد که با دقت به داستان گوش دهند و به تصاویر کتاب توجه کنند. چرا که بعد از بلندخوانی می‌خواهیم با هم یک کار خیلی قشنگ انجام بدهیم.

خوشبختانه کودکان توجه داشتند و به سوال‌ها به‌خوبی جواب دادند.

برای مثال:
پرسیدیم گوساله‌ی قصه بین دوراهی مانده بود که حرف سنجاب را گوش کند یا حرف عمو اسب را گوش کند؟
کودکان یک‌صدا گفتند: عمو اسب درست می‌گوید.

۳️⃣ فعالیت پس از بلندخوانی:
با توجه به کتاب، روز قبل از نشست صحنه‌ای از کتاب با نمد و پارچه (نقشه داستان) طراحی و ساخته شده بود. با استفاده از این نقشه داستان کودکان فعالیت توالی داستان و نمایش انجام دادند.
کودکان چقدر از این فعالیت لذت بردند و مشارکت می‌کردند.

یکی از نونهالان می‌گفت: من هم می‌خواهم عمو اسب باشم و به‌جای آن حرف بزنم.

البته در این جمع کودکانی هم بود که غرق صحنه و رنگ‌های موجود بر روی پارچه شده بودند و به آن‌ها نگاه می‌کردند. حتی آن را لمس می‌کردند تا بهتر درک کنند که چگونه ساخته شده است؟

خدا را شاکریم که روز پر از نشاط و فراگیری علم را با کودکان مستعد یادگیری به خوشی و خوبی سپری کردیم.

گزارش: مربی صدیقه ایشانی

کتاب کاری برای مادر
خانه حمایتی آموزشی محمودآباد

https://www.instagram.com/p/Bfs4txJFWuT/

0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *