آموزش واک اِ، محمودآباد، بهمن۹۶
بلندخوانی کتاب «المر»، لاهیجان، بهمن ۹۶
نشست بلندخوانی کتاب آواورزی (داستانک دوم از بخش دوم)
هر نشست بلندخوانی کتاب از سه مرحله تشکیل شده:
۱٫ مرحله پیش از بلندخوانی
۲٫ مرحلهی بلندخوانی
۳٫ مرحلهی پس از بلندخوانی
نشست بلندخوانی کتاب آواورزی داستانک دوم از بخش دوم:
🐉 مرحلهی ۱
فعالیت پیش از بلندخوانی 🔻…
آموزش واک ه، محمودآباد، بهمن۹۶
مراحل کار: نشستن در قسمت سواد الفباورزی، آموزش واک 'ه' و بلندخوانی داستانک
هدف: آشنا شدن با شکل ظاهری و نوشتاری واک و تلفظ صحیح آن و آشنا شدن با هشت پا و محل زندگی و نوع تغذیه آن.
فعالیت: درست کردن هشت پا با استفاده از بشقاب یکبار …
تجربه آموزگار سیستان و بلوچستانی از آموزش خلاق سواد پایه به کودکان دوزبانه
آموزش خلاق سواد پایه به کودکان دوزبانه، همگام با اهمیت دادن به زبان مادری و فرهنگ بومی
آموزگار: مهربیبی حسینبر
در پیوند با کتاب: «الفباورزی با کاکاکلاغه» و «آواورزی با سیبیلک»
موضوع: آموزش صدای «ای»
نوع فعالیت: الفباورزی همراه …
آواورزی با سیبیلک و بازدید از کارگاه خیاطی و نجاری، خوسف، بهمن ۹۶
مربی: رقیه باقری
برای خواندن داستانهای کتاب آواورزی با سیبیلک همراه با شاگردانم راهی کارگاه خیاطی و سپس نجاری شدیم تا کمی از فضای کلاسی دور شویم. در این کارگاهها، داستانها را برای بچهها بلندخوانی کردم و چند سوال کردم، مثلا: عمو نجار ک…
بلندخوانی بستههای آواوررزی و لولوپی، پاکدشت،بهمن ۹۶
انجام فعالیت «الفباورزی با کاکاکلاغه»، کوشا، بهمن۹۶
آموزش واک اُ، محمودآباد، بهمن ۹۶
آموزش واک اُ، محمودآباد، بهمن ۹۶
فعالیت نجّاری و «آواورزی با سیبیلک»، کوشا، فروردین ۹۷
آموزش واک خ، محمودآباد، بهمن ۹۶
برگزاری کارگاه «آواورزی و الفباورزی» در بهمنماه ۱۳۹۶
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، کارگاه یکروزه «آواورزی و الفباورزی» را با هدف آموزش زبان گفتار، سخن گفتن و چگونگی راندن درست واکها بر زبان به کودکان، ۱۳ بهمنماه ۱۳۹۶ برگزار میکند.
کارگاه «آواورزی و الفباورزی» که مخاطبان آن را خانوادهها، مربی…